Puntos Clave de esta Guía A los 2 años, un niño debería usar al menos 50 palabras y empezar a combinarlas en frases simples. La comunicación no verbal (señalar, mirar, imitar) es tan importante como las palabras en esta etapa. Descartar problemas auditivos es el primer paso esencial ante cualquier sospecha de retraso. La estimulación […]