¿Tu peque de dos años está en plena fase del «yo solito»? Si cada vez que intentas ayudarle a ponerse los zapatos, a comer o a guardar un juguete escuchas esa frase, ¡enhorabuena! Estás presenciando una etapa crucial en su desarrollo: la conquista de la autonomía.
Lejos de ser un desafío, esta necesidad de independencia es una oportunidad de oro para acompañarle. Y aquí es donde la filosofía Montessori se convierte en nuestra mejor aliada. Hoy vamos a centrarnos en una de sus áreas más importantes y sencillas de aplicar en casa: la vida práctica Montessori.
Prepárate, porque te traemos 7 actividades con materiales que seguro ya tienes por casa para que tu hijo o hija explore, aprenda y, sobre todo, sienta esa maravillosa satisfacción de poder hacer las cosas por sí mismo.
¿Qué es eso de la «Vida Práctica Montessori»?
Antes de ponernos manos a la obra, aclaremos este concepto. Las actividades de vida práctica no son más que las tareas cotidianas que realizamos los adultos, pero adaptadas al tamaño y las capacidades de los niños. Desde verter agua hasta doblar un paño, estas acciones tienen un propósito real y ayudan a los peques a conectar con su entorno.
El objetivo no es que se conviertan en «mini adultos», sino que desarrollen habilidades fundamentales. Esta área es un pilar de la pedagogía, como bien explican desde la Association Montessori Internationale (AMI), ya que sienta las bases para la concentración, el orden y la coordinación. Al realizarlas, trabajan la psicomotricidad fina, la coordinación ojo-mano y, lo más importante, construyen su autoestima.
7 Actividades de Vida Práctica con Materiales Caseros
No necesitas comprar materiales caros. La magia de la vida práctica Montessori es que se nutre de lo cotidiano. Aquí tienes algunas ideas para empezar.
1. Trasvases con sólidos
Esta es la actividad de iniciación por excelencia. Ayuda a controlar los movimientos de la muñeca y a entender conceptos como «lleno» y «vacío».
- Materiales: Una bandeja, dos cuencos pequeños e iguales, y un puñado de legumbres grandes (lentejas, garbanzos) o pasta.
- Cómo se hace: Coloca los dos cuencos en la bandeja, uno lleno y otro vacío. Siéntate junto a tu peque y muéstrale lentamente cómo pasar las legumbres de un cuenco a otro con las manos, sin que se caiga nada. Luego, déjale intentarlo. La bandeja sirve para contener el «desastre» y que pueda recoger fácilmente lo que se caiga.
2. Trasvases con líquidos
Una vez dominado el trasvase de sólidos, podemos introducir los líquidos. ¡Esto sí que es un reto emocionante!
- Materiales: Una bandeja, dos jarras pequeñas (una con un poco de agua) y una esponja.
- Cómo se hace: De nuevo, muéstrale cómo verter el agua de una jarra a la otra con cuidado. Si se derrama un poco, enséñale a usar la esponja para secarlo. Esto le enseña que los errores se pueden solucionar, un pilar del desarrollo del niño de 2 años.
3. Ensartar macarrones
Un clásico que nunca falla para potenciar la psicomotricidad fina y la concentración.
- Materiales: Un plato con macarrones tipo «penne» o cualquier pasta con un agujero grande y un cordón de zapato o un trozo de lana con un nudo en un extremo (y la otra punta endurecida con cinta adhesiva para que sea más fácil).
- Cómo se hace: Simplemente, enséñale a pasar el cordón por el agujero de los macarrones para crear un collar o una serpiente de pasta.
4. Abrir y cerrar recipientes
¿Cuántas veces has visto a tu peque fascinado con un tupper? Aprovechemos esa curiosidad.
- Materiales: Una cesta con 3 o 4 recipientes de diferentes tamaños y tipos de cierre (tápers de rosca, con tapa a presión, una pequeña caja…).
- Cómo se hace: Presenta la cesta y deja que explore libremente. Al principio necesitará ayuda, pero pronto descubrirá el mecanismo de cada uno, fortaleciendo los músculos de sus manos y dedos.
5. Limpiar sus propios derrames
Fomentar la autonomía también es enseñar responsabilidad sobre las propias acciones de una manera positiva.
- Materiales: Una esponja pequeña o un paño a su alcance.
- Cómo se hace: La próxima vez que se derrame un poco de agua en su mesita, en lugar de limpiarlo tú, anímale a hacerlo él mismo. «¡Oh, se ha caído agua! ¿Cogemos la esponja para secarlo?».
6. Doblar paños pequeños
Esta actividad introduce el concepto de orden, secuencia y geometría de una forma muy tangible.
- Materiales: Una cesta con 3 o 4 paños de cocina pequeños o servilletas de tela.
- Cómo se hace: Coge un paño y dóblalo muy lentamente por la mitad, marcando bien el pliegue. Luego, invítale a que lo intente él. Ver cómo una forma (un cuadrado) se convierte en otra (un rectángulo) es pura magia para ellos.
7. Lavar frutas o verduras
Involucrarle en la preparación de la comida es una de las actividades de vida práctica Montessori más gratificantes.
- Materiales: Un bol con agua, un cepillo pequeño y suave, y algunas verduras resistentes como patatas o zanahorias.
- Cómo se hace: En la cocina, ponle un taburete para que llegue bien al fregadero o prepárale un rincón en el suelo sobre una toalla. Muéstrale cómo frotar suavemente la verdura bajo el agua con el cepillo. ¡Se sentirá increíblemente útil!
Lo más importante en el desarrollo del niño de 2 años es disfrutar del proceso junto a él. Prepara las actividades con cariño, preséntaselas sin expectativas y, sobre todo, observa y disfruta de ver cómo su confianza y sus habilidades florecen día a día. ¡Anímate a probar
Preguntas Frecuentes
Q: ¿Qué hago si mi hijo no se concentra y solo tira los materiales en lugar de hacer la actividad?
A: Es completamente normal. La capacidad de atención a esta edad es corta. Si ves que no está interesado o utiliza los materiales para tirarlos, lo mejor es guardar la actividad con calma y sin hacer un drama. Puedes volver a ofrecérsela en otro momento o al día siguiente. La clave es presentar la actividad cuando esté receptivo y nunca forzar; el objetivo es que la disfrute, no que la complete.
Q: ¿Debo corregir a mi hijo si derrama el agua o no dobla bien el paño? ¿No aprenderá a hacerlo mal?
A: No, el objetivo principal no es la perfección, sino el proceso de aprendizaje y el desarrollo de la autonomía. Los derrames y los pliegues imperfectos son oportunidades valiosas. En lugar de corregir, puedes modelar la solución. Por ejemplo, si derrama agua, puedes decir con naturalidad: ‘¡Oh, se ha caído agua! Vamos a secarla juntos con la esponja’. Esto le enseña que los errores son parte de la vida y que tenemos las herramientas para solucionarlos, lo cual es fundamental para su autoestima.
Q: Mi casa no está preparada al estilo Montessori, ¿puedo hacer estas actividades igualmente?
A: ¡Por supuesto! La esencia de la vida práctica es integrar estas tareas en vuestra rutina diaria con los objetos cotidianos que ya tenéis. No necesitas un ambiente Montessori perfecto. Simplemente adapta un pequeño rincón o utiliza un taburete para que tu peque llegue al fregadero. Lo importante es la intención de darle autonomía y la oportunidad de participar en el día a día.